Массовые самоубийства в Лобне

[karimasa]

Меня поражает еще тот факт, что после смерти, в соцсетях создали группу памяти. При жизни эти же подростки возможно гнобили чем то девченок... Возможно даже никто не выслушал, что у них есть какие то проблемы... Да еще и подначивали наверняка, типа "а ты с крыши спрыгни, вот тогда все узнают, когда тебя не будет"... Зато сейчас все оказались самыми близкими друзьями...

[Resko]

к чему все это? К чему в каждом выпуске новостей обсасывать подробности?

А я не знаю к чему и почему. Страна у нас такая, что только после того как по всем каналам и по всему интернету проходит резонанс, и вот только тогда у нас выясняется, что оказывается Россия на первом месте по количеству подросткового суицида, и оказывается что с этим надо что то делать

[chel]

У меня вопрос, кто нибудь сегодня зашел к своим детям, внукам, братьям и сестрам на их страницы в соцсетях? Проверил чем они там заняты и о чем пишут?

я постоянно контролирую и  бывает раздаю люлей сыну, почему не запрещаю совсем? ограничивать доступ бессмысленно, а держать под контролем вполне доступно.

[tinkaer]

Вообще тема влияния СМИ на разложение общества обширна и требует отдельного обсуждения, не здесь и не сейчас. НО - сколько наивных маленьких дурочек уже представили себя героинями таких репортажей - записки на листочках в клеточку, золотые пакетики, картонные сердечки, ботиночки на снегу....И ни в одном репортаже нет ни слова о том, каково сейчас родителям.

[jurasil]

Страна у нас такая, что только после того как по всем каналам и по всему интернету проходит резонанс, и вот только тогда у нас выясняется, что оказывается Россия на первом месте по количеству подросткового суицида

Реско прав, я тоже не понимаю, почему вобще у нас начинают "чесаться" когда уже что-то криминаенное случается и шум подняли, а так..ну ведь ни кому не на что и дела нет некогда.

[karimasa]

ну ведь ни кому не на что и дела нет некогда

А может это просто так кажется всем нам, обывателям. Мы ведь в принципе не видим всей проводимой работы... И два-три произошедших случая почему то закрывают собой, 50-60 не произошедших?

[Wintt]

Понравилось как Шива сказал..... Особенно вторая половина поста!!!

[karimasa]

Ну вот, как и следовало ожидать, на юге Москвы еще одно самоубийство... На этот раз 15 летний мальчик...

[Rakushka]

А этого отец обвинил в краже телефонов у одноклассников.
Информация с первого канала

[kevin]

Реско, не перегибай. Нам сегодня уже родители с утра звонят из другого региона - говорят какой канал не включи - только лобню в последние два дня мусолят. Ну и к чему все это? К чему в каждом выпуске новостей обсасывать подробности? Спецом сейчас зашла в контакт на страничку одной из девочек - не редкость записи на стене типа - ой я их не знала, сегодня увидела в новостях. вся в трансе, шоке, помню, люблю, скорблю. Это что, нормально? Это ж очередной массовый психоз. Не удивлюсь, если подобные суициды найдут продолжения в других городах в память о лобненских девочках.

На вопрос отвечу - в оранжевой соцсети очень удобная функция ленты - в ней выводятся все события друзей. Так что я немного в курсе чем живут мои родственники, зареганные в ней.

Ну а что молчать штоли, мы сдесь тоже по сути обсасываем, и что. А если завтра война, а она будет, тоже молчать дабы не было массового психоза. И еще раз напоминаю людям не страдающим маниакально депрессивным психозом и потому не знающим суть вещей в этом вопросе - суицид всегда готовится заранее и причина его не может лежать в каком то психозе, в конце концов телевизор можно всегда выключить, а вот если что то гложет из нутри или из реала, но все равно в конечном счете из нутри вот это уже не выключишь. Когда теряешь смысл жизни или не знаешь как дальше жить из-за каких то проблем с обществом или с родными и любимыми или просто с собой (проблемы со здоровьем) вот истинные причины любого самоубийства. А обсасывай не обсасывай это ничего не изменит. Только лишний раз кто то лишится информации или права высказатся, а когда тебя не слушают это уже подталкивает туда на крышу.

[kevin]

Меня поражает еще тот факт, что после смерти, в соцсетях создали группу памяти. При жизни эти же подростки возможно гнобили чем то девченок... Возможно даже никто не выслушал, что у них есть какие то проблемы... Да еще и подначивали наверняка, типа "а ты с крыши спрыгни, вот тогда все узнают, когда тебя не будет"... Зато сейчас все оказались самыми близкими друзьями...

Так никто же не думает что всерьез спрыгнут. А вообще конечно интернет аудитория довольна жестока, ей лишь бы поржать зачастую. Вон я когда на том форуме виюле 2010 года заводил тему про убийство на Сельхозке сплошные шуточки были, типа это kevin и убил а теперь свидетелей ищет, что бы и их прикончить. А ведь реально человека убили там цветы около 6 дома потом лежали, и хоть бы кто посочуствовал, не, так всё и шутили.

[ТуСьКа]

....ЖАЛКО ДЕВОЧЕК......Я КОГДА УЗНАЛА ПЛАКАЛА....ДЕТИ ЭТО САМОЕ ДОРОГОЕ ЧТО ЕСТЬ В ЖИЗНИ,КАК ЖИТЬ БЕЗ НИХ...БЕДНЫЕ РОДИТЕЛИ..

[Baila]

Цитата: Resko от 08 Февраля 2012, 21:46:04
У меня вопрос, кто нибудь сегодня зашел к своим детям, внукам, братьям и сестрам на их страницы в соцсетях? Проверил чем они там заняты и о чем пишут?

я постоянно контролирую и  бывает раздаю люлей сыну, почему не запрещаю совсем? ограничивать доступ бессмысленно, а держать под контролем вполне доступно.

Постоянно проверяю страницу племянницы! Ради нее тока в одноклассники и захожу, смотрю что ей пишут "язвы" одноклассницы, если надо даже могу вмешаться...

[kevin]

....ЖАЛКО ДЕВОЧЕК......Я КОГДА УЗНАЛА ПЛАКАЛА....ДЕТИ ЭТО САМОЕ ДОРОГОЕ ЧТО ЕСТЬ В ЖИЗНИ,КАК ЖИТЬ БЕЗ НИХ...БЕДНЫЕ РОДИТЕЛИ..

Да родителей жалко больше всего, они и сами теперь спрыгнуть могут, ведь насколько я понял это были единственные дети в их семьях. А семья одной из девочек вообще состояла только из матери как ей дальше одной жить Вчера по телевизору по всем каналам об этом ЧП расказывали (специально мониторил) все коментарии Лобненцев сводились именно к тому как теперь будут жить их матери и отцы. Вот где самый ужас то. Я боюсь реально что будут попытки суицида среди них, если кто их знает поддержите, хотя чем тут поддержишь.

[kevin]

Вот интересная статья на эту тему, не совсем согласен с автором но много чего дельного ИМХО: http://www.utro.ru/articles/2012/02/09/1027668.shtml
Сам текст:

Скрытый текст (кликните для показа/скрытия)

Никак не ожидал, что пройдет совсем немного времени, и мне опять придется писать статью на ту же тему, начиная ее теми же словами. Две 14-летние подружки, Настя и Лиза, взялись за руки и прыгнули с крыши 16-этажного дома. Оставлены предсмертные записки и скромные подарки мамам, из чего ясно, что последний шаг был сделан вполне осознанно.

Совсем недавно я пытался в меру скромных сил объяснить читателям, что к любым намекам на суицидальные настроения необходимо внимательно прислушиваться. Сегодня приходится еще раз коснуться этой проблемы. Но, чтобы не повторяться, возьмем иной ее аспект.

Судя по предсмертным запискам, у подружек возникли серьезные проблемы в школе. Якобы они две недели прогуливали уроки и попросту устали от нареканий учителей. Для того, чтобы их не слушать, они пошли на крышу и спрыгнули.

Из записей на страничках девочек в соцсети видно, что подруги вели вполне активную для их возраста социальную жизнь. А из некрологов "френдов" легко составить представление, что смерть Насти и Лизы стала для всех полнейшей неожиданностью и что действительно у девочек были какие-то проблемы в школе.

Видимо, Лизе и Насте настолько обрыдла школьная действительность, что они сначала перестали появляться на занятиях, а потом, ввиду неизбежности объяснения и последующего наказания, предпочли расстаться с жизнью. Персонально на учителей они не жаловались, следовательно, вряд ли какой-то конкретный педагог тут виноват. Система такая.

Я смотрю на собственную дочь-подростка, которая на один класс младше этих несчастных, и ничему (в смысле отношения к школе) не удивляюсь. Как только после начальных классов появились разные учителя, мой ребенок перестал воспринимать школу (слава богу, пока еще не саму учебу) как что-то позитивное. Это при том, что никто ее не обижает, успеваемость на высоте, второгодников и хулиганья в классе и в помине нет. Но сама атмосфера, по ее словам, в школе угнетающая. С детьми никто и ничем дополнительно не занимается. Никаких тебе игр – линеек – отрядов и прочей каждодневной обязаловки, за что мы так ненавидели советские правила. А что есть? Ну, дорогостоящие экскурсии. Ну, еще более дорогостоящие (в конце года в основном) походы всем классом в боулинг. Да, собственно, и все. Театра, кружков, сбора макулатуры, заседания совета отряда, зарниц – ничего нет. Я сейчас думаю: вот бы нам так!

Но вот когда моя дочка, споткнувшись о чью-то подставленную ногу при выходе из класса, ударилась так, что потеряла сознание и сломала нос, учитель даже не вызвал "скорую". Ее просто отвели в медпункт, медсестра посмотрела – ученица вроде очухалась, все о'кей, – и отправила залитого кровью ребенка пешком домой, к маме. А идти там полчаса, в холод, через три дороги. В мое время, учитывая, что ребенок потом месяц лежал в больнице, это было бы ЧП на уровне школы как минимум. Сегодня всем плевать, никто даже не извинился.

Нам, родителям, приходится постоянно объяснять ребенку, что бояться до истерики, что тебя "заругают" за джинсы не того цвета (обязательно нужен черный) или неоднотонную блузку – не надо. Скажи просто: хорошо, завтра переоденусь, вещи в стирке. Что можно съесть в буфете принесенный с собой завтрак, а не давиться местной баландой или ходить полдня голодной. В чем тут-то проблема? Да вот, говорят, нельзя в школе свое есть. Моя учится в довольно продвинутой, хоть и муниципальной школе, и я каждый день вижу, как из детей вымывается не то что любовь к педагогам – они поголовно начинают внушать ужас, смешанный с отвращением.

Вы скажете, нам не повезло со школой? Наоборот, мы ученые. Рядом с нашим домом, буквально во дворе, где до шестого класса учился старший сын, царил такой беспредел, что пришлось искать убежище в виде специальной школы, куда парню пришлось ездить на двух видах транспорта. Сериал Валерии Гай Германики видели? Ну вот, примерно от такого бардака спасались.

К сожалению, в так называемых "обычных" школах мало что уберегает подростков от тотального учительского равнодушия. Все последние годы из школы, где учится моя дочь, бежали квалифицированные кадры. Смотрю, вдруг ребенок начинает вместо "что", употреблять оборот "то-что", вот так, в одно слово: "мне сказали, то-что сегодня надо принести лыжи" и т.п. Это сейчас распространенный языковой паразит. От кого, говорю, ты этой гадостью заразилась? "А у нас учительница всегда так говорит"...

Но даже не в образовании и уровне подготовки учителей, не в их личных качествах и не зарплатах тут дело, а в общей обстановке в современной школе. Она не успевает адаптироваться не только к поляризации и расслоению общества, но и к стремительному взрослению учеников, приобщенных к информационным каналам и технологиям.

Налицо полный разрыв педагогической традиции с современным положением дел. В советской школе все было заорганизовано, свободы личности – ноль, практиковался тотальный контроль за поведением учеников. О психологах в школе никто и не слыхал, однако и самоубийства подростков привычным делом не становились. Сейчас эта система уничтожена, но лучше не стало. Все пущено на самотек, царит вседозволенность, а любимый метод управления – окрик, злобный выпад в адрес несформировавшейся личности.

Мы живем в очень неприятное время. У людей отняты идеалы, и, по большей части, нет никаких устремлений, кроме культа наживы. Причем с одной стороны культ этот подпитывается информационной вседозволенностью, с другой – стимулируется дичайшим материальным расслоением населения, порождающим зависть и ненависть.

Как ни банально это прозвучит, на пути противостояния заразе потреблятства обязана стоять именно школа, как основной (после семьи) институт формирования личности. Пока что мы видим обратный процесс, и, что можно тут предпринять, никто не знает. Ясно, что однозначных рецептов не существует, процесс долгий, но сколько еще девочек должны выпрыгнуть из окна, чтобы общество осознало это как одну из самых главных своих проблем? Мы реформируем все, что угодно, кроме системы образования. А начинать надо именно с него. И не тотальным введением американского принципа тестирования знаний, а привлечением в эту важнейшую социальную сферу высокопрофессиональных и высокооплачиваемых специалистов, любящих детей.