ОНФ заявляет о необходимости внедрения персонифицированного учета детей, занятых в допобразовании

В России следует внедрить персонифицированный учет детей, вовлеченных в систему дополнительного образования. Об этом заявили представители ОНФ. Депутатский запрос вице-премьеру Татьяне Голиковой по совершенствованию методов оценки количества детей, охваченных допобразованием, направила член Центрального Штаба ОНФ, заместитель председателя Комитета по образованию и науке Госдумы РФ Любовь Духанина, координатор проекта ОНФ «Равные возможности – детям». В том, что необходимо доработать методику расчета охвата детей допобразованием, согласились в Минэкономразвития. А в Министерстве просвещения заявили о готовности учитывать детей, посещающих кружки индивидуальных предпринимателей – обладателей лицензии на образовательную деятельность.

Необходимость интегрировать в официальную систему статистического наблюдения принцип персонифицированного учета не единожды признавалась всеми сторонами, отмечает Любовь Духанина. В настоящее время успешно работает пилотный проект по созданию системы персонифицированного финансирования допобразования детей, в которую встроены нормы персонифицированного учета обучающихся. Проект реализуется в 42 регионах страны и позволяет вести учет детей, занимающихся в кружках и секциях, открытых индивидуальными предпринимателями.

Любовь Духанина считает, что персонифицированный учет детей – это безошибочный инструмент оценки охвата. Он способен продемонстрировать, какие ребята и почему не вовлечены в дополнительное образование, а также может решить проблему «двойного» счета. Связка «персонифицированный учет и финансирование» при условии ее распространения по всей стране поможет повысить доступность качественного дополнительного образования детей, подчеркивает Любовь Духанина. Она напоминает: сейчас сектор платных услуг на рынке дополнительного образования постоянно расширяется, а более 25% российских семей не могут позволить себе выделить средства на дополнительные развивающие программы для детей.