ЕГЭ для студентов

[Swoboda]

Не успели школьники привыкнуть к сдаче ЕГЭ, как правительство обсуждает новый единый экзамен, сдавать который придется студентам вместо привычных госэкзаменов. Как стало известно РБК daily, в идеале он будет строиться по модели таких международных экзаменов, как TOEFL и GRE. Первыми с новой формой столкнутся выпускники Высшей школы экономики, потом опыт распространят на всю страну.

Впервые о возможном введении ЕГЭ для бакалавров заявил глава Минобразования Андрей Фурсенко. В августе прошлого года в интервью «Российской газете» он заявил, что необходим объективный инструмент оценки качества образования для выпускников вузов. «Первый шаг уже сделали юристы — они хотят ввести экзамен на профессию. В какой-то мере это реализуется в медицине», — рассказывал министр.

В этом году пункт о создании единого экзамена для выпускников вузов вошел сразу в два государственных программных документа. В «Стратегию инновационного развития до 2020 года», подготовленную Минэкономразвития, включен стандартизированный экзамен по примеру GRE subject test. Этот экзамен сдают выпускники бакалавриата, желающие поступать на магистрские программы США, он включает проверку уровня владения языком и знаний по математике. «Введение такого экзамена будет способствовать мобильности студентов внутри страны и станет индикатором качества подготовки бакалавров в вузе», — говорится в стратегии.

Экспертная группа по подготовке «Стратегии-2020» также включила его в промежуточный вариант, представленный правительству в августе. Там «ЕГЭ для бакалавра» рассматривается как один из вариантов решения проблемы качества образования.

Конкретного варианта того, как будет выглядеть итоговый вариант экзамена, пока нет. Как рассказал РБК daily источник, принимающий участие в проработке и обсуждении проекта, скорее всего, система будет независима от государства. Прорабатывается идея сотрудничества с компаниями, которые разрабатывают такие международные экзамены, как TOEFL и GRE. «Это признанный национальный инструмент, он честный и открытый, его ведет специальная компания, которая очень дорожит своей репутацией. Никто не слышал, чтобы кто-то купил их результаты», — говорит источник.

Директор департамента инновационного развития и корпоративного управления Минэкономразвития Иван Осколков в курсе того, что данный вопрос рассматривается на повестке дня в разных министерствах. «На самом деле для нас неважно, какая именно форма будет у данного экзамена. Нам важен сам принцип. Идея в том, чтобы выпускник бакалавриата доказал, что он выучил дисциплину, и выполнил определенный минимум по ней», — отмечает чиновник.

Ближе всего к реализации единого экзамена после бакалавриата стоит НИУ ВШЭ. Как рассказал проректор университета Сергей Рощин, ВШЭ еще год назад начала разработку новой формы госэкзамена. Это связано с переходом на новые стандарты образования, которые построены на уровне компетенций. «По сути это мини-революция в образовании. Мы уходим от освоения дидактических единиц, плюсов или минусов за определенные предметы, к пониманию того, освоил человек компетенцию или нет», — говорит он.

«Сейчас мы занимаемся разработкой измерительных материалов. Этот проект мы делаем для себя, не для страны в целом, но если надо будет, то готовы делиться со страной», — говорит г-н Рощин. Разработка стандартов началась год назад, работа над ними займет около двух лет. «Некоторые результаты мы будем иметь к концу этого года, более осязаемые — к концу 2012 года, — рассказывает он. — Это будет не тест в стандартном понимании, с плюсами и минусами. Если выбирать между ЕГЭ и TOEFL, то это скорее ближе к последнему. Задания там будут более творческие, комплексные».

У рекрутеров перспектива внедрения экзамена вызывает скепсис. Президент группы компаний HeadHunter Юрий Вировец считает возможность введения такой системы контроля образования утопичной и вредной. «Разница между бакалаврами может быть разительной: кто-то закончил бакалавриат в консерватории, а кто-то в физтехе, и уравнивать два этих класса единым экзаменом не то что бы невозможно, а даже вредно». При этом разница в зарплатах между выпускниками одной и той же специальности, но разных вузов достаточно большая. Однако это уже вопрос бренда того или иного вуза, считает он.
Читать полностью: http://www.rbcdaily.ru/2011/09/21/focus/562949981532821

ЕГЭ заполонило всю планету 

[Jean-Pierre]

выпускной экзамен в медицинском училище в китае

[Лиза]

маразм крепчает

[MTB]

ни к чему хорошему это не приведёт.
все хваленые нововведения в виде тестов, а это уровень никак не показывает.
говорят рыба тухнет с головы? а у нас всё стало тухнуть со школ. при введении всяческих тестов, дети разучились думать, планировать, разбираться в чём-либо.
ИТОГ, специалистов, выходящих из ВУЗов единицы(((((((((

[Vanish]

Вот именно!

Вся эта хрень с тестами означает только одно - что в вузах катастрофически упал уровень преподавательского состава.
Если тот же самый физтех ежегодно придумывает задачи начиная от школьных олимпиад, продолжая заочным обучением, внутренними экзаменами и т.д.
то в какой-нибудь МГУЭБУЭЮА - там не найдешь преподавателя, способного самостоятельно решить школьную контрольную за 8 класс.
И понятное дело, подобная умственная импотенция и приводит к необходимости внешних тестов с ответами - достаточно проверить, в каких квадратиках крестики стоят.

А я помню, как на вступительном экзамене была задача про заряженную ленту, которая едет с определенной скоростью в магнитном поле, а потом проезжает между обкладками конденсатора и надо найти заряд который получится на конденсаторе в итоге.  Я помню тогда  честно прямо в решении написал, что под конец экзамена уже крыша едет, не то что заряженная лента, и в формуле заряда конденсатора уже не помню что на что делить надо - толи напряжение на емкость, то ли наоборот, но решение должно быть таким...  Описал физику процесса... И какую-то безумную формулу вывел в конце.  Числа не успел подставить.  Полный балл поставили...  Потому что проверял человек, а не бездушный поисковик крестиков в табличках.

[Jean-Pierre]

Интересная вещь получается.
Преподаватели, которые работают на «земле», считают, что этот ЕГЭ и ГИА ведут к отупению и разваливают образование.
Бывшие преподаватели, с не малым стажем, которые работают в организациях управляющих школами, в нашем случае в Управлении Образования города Лобни, считают, что эти экзамены очень показательны и имеют далеко идущие возможности.
Сам я мнения по этому поводу не имею, потому что мне не известно истинное положение вещей.
Но в бытность одним из водятелов нашего управления образованием, принимал непосредственное участие в подготовке этих экзаменов, то есть доставлял сюда и обратно пакеты с экзаменами. Всё довольно серьезно поставлено.
Для чего такую систему экзаменов запустили, вы и сами найдете инфу.
К чему я это всё?
Ни к чему, просто инфа для размышления.
К тому же, мы не видим все ситуации в целом по стране.

[Jean-Pierre]

Школьники разбушевались.

[Танечка]

Да - да)) Тоже сообщение такое висит)))

[Jean-Pierre]