В РАНХиГС дан старт курсу «Модель управления развитием школы в контексте цифровой трансформации»

Объявлен старт третьего курса «Модель управления развитием школы в контексте цифровой трансформации». Он организован Министерством просвещения России, Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС) и Фондом новых форм развития образования в рамках программы профессионального развития руководителей школ России «Цифровая трансформация школы». В проекте принимают участие свыше 19 тысяч директоров и заместителей директоров школ 85 субъектов РФ. Задача курса – познакомить слушателей с моделями управления изменениями для цифровой трансформации школы.

Сложность и уникальность программы в том, что организация и подача материала, регламент содержательной коммуникации, взаимное обучение и проверка заставляют участников менять представления, нормы поведения, способы деятельности, перепроектировать процессы и в целом всю образовательную деятельность, выходя из зоны комфорта.

Директор Центра интенсивной подготовки и профессиональной ориентации РАНХиГС Кристина Пушкарева отметила: по амбициозности поставленных целей и задач, а также охвату участников – это одна из крупнейших программ.